大山里的灯塔
——记辰溪县苏木溪瑶族乡学校米娟老师
有一种感动叫坚守，有一种美丽叫付出。她，瑶乡山村一位普通的女教师，三十年如一日，默默坚守，苦恼耕耘，勤奋创造，无私奉献。她，为师之范，为妻之贤，为人之爱，把文化播进孩子的心田，把美德撒进瑶乡的村寨。她，就像屹立大山深处的一座灯塔，引领人走出心灵的黑夜，走向道德的黎明。这盏道德之灯，就是辰溪县苏木溪瑶族乡学校米娟老师。
一、辛勤耕耘三十年——为师之范
苏木溪瑶族乡坐落在罗峰之下，距县城一百公里，偏远落后，素有“辰溪西藏”之称，恶劣的地理条件和落后的经济状态严重制约了当地教育事业的发展，很多瑶家儿女因贫而辍学，安心在此地工作的教师极少，教师队伍很不稳定，瑶乡教师事业的发展迫切需要一批优秀的教师在此扎根。
土生土长的米娟也因贫穷而失去了升学的机会，1986年在村里当了民办教师，走上了教学生涯。她深切体会过失学之痛，感受到文化教育对于山村发展的需要，因此发奋工作，刻苦学习，成了一名合格的中学教师，在瑶乡三尺讲台上，一站就是三十年，从一个天真活泼的农村小姑娘变成了一个脸上挂着几丝银发的中年妇女，把青春和热血全部洒在这片生她养她的土地上。期间，虽有几次很好的改行机会，她都主动放弃了，一直恪尽职守，用心呵护着瑶乡的花朵。米娟同志高尚的职业道德，不只体现在她忠诚瑶乡教育事业，三十年如一日的坚守上，还体现在好对家乡教育事业如痴如狂的热爱上。她以校为家，学生就是她的孩子，精心呵护。学生病了，她细心照顾；学生思想上有情绪了，她及时疏导；生活上有困难了，她解囊相助。课堂上，她是学生知识引导者，生活中，她是学生的知心朋友和游戏玩耍的伙伴。对待工作，她更是“拼命三郎”，敢挑重担，敢打硬仗，再难管的班级，再调皮的学生，经她调教，都一路走好。并且为了工作，她真的不要命。2013年下学期，因操劳过渡，心脏失血，她晕倒在讲台上，被学生强送到市医院住了三天，就坚决要求出院。医生问她，“你是要学生还是要命？”她涣然笑道“要命，我的命就是我的学生”。2014年下学期，她硬是强忍着右脚骨瘤带来的巨疼，坚持工作，直到放假后才进县医院手术治疗。米娟老师就是这样一位普通却不平凡山村教师、对学生像春天般温暖，对工作像夏日般热情，扎根瑶乡三十年，辛勤耕耘，表现出高尚的职业道德，为师之范，堪为楷模。
二、卖了房子建学校——为妻之贤
米娟老师是一位贤妻。这在苏木溪乡是家喻户晓，流保下来的“贤妻”故事，至今还被她的同事津津乐道。在此，且不谈她和睦乡邻，善待亲朋的“贤”，也不说她孝敬公婆、尊老爱幼的“贤”，单说她为了丈夫的事业，卖了房子建学校，就足以看出她为人之妻的“贤”。1996年，苏木溪学校合并组建，民选校长，她的丈夫舒孝海同志被推上了领导岗位。刚一上任，就遇到了人事难题。为了支持丈夫的工作她牺牲小我，主动要求调动全乡最艰苦的金鸡洞小学任教，为全乡教师做出榜样，化解了学校人事安排上的障碍。舒孝海同志是一位责任心事业很强的校长，把学校的发展放在首位。规范了学校的常规管理之后，就一门心思想着改善学校的办学条件，当时的苏木溪学校，校舍都是陈旧的木屋，常年失修，破坝不堪，成了危房，要发展瑶乡教育，改善学校基础设计是当务之急。1999年，学校规划修建办公楼。当时是三级办学，乡政财力有限，只能勉强保运转，根本无力办教育，拿不出工程启动资金。巧妇难为无米炊，舒校长急了，整天紧锁眉头，在校园里转来转去。米娟看在眼里，急在心里。突然有一天急中生“智”，要丈夫卖了自家的老房子，作为启动资金建学校。她说：“只要把学校建好了，我不心痛”。舒校长眼睛一亮，马上回老家商量，结果却遭到老辈一顿臭骂。看到丈夫灰头土脸回到学校，米娟并不气馁。利用周末双休日，多次回到老家，动之以情，晓之以理，苦口婆心地劝说叔伯长辈。功夫不负有心人，最终征得了老辈的同意。校长卖自家的房子建学校一事很快在全乡传开。感到了乡亲同事，争得了多方支持，赢得了上级重视，很快，一栋新办公楼竣工了。在妻子的“贤”助下，丈夫的办学强校梦得以步步实现。而今的苏木溪学校、校舍新、设施硬、教育质量稳步攀升。而校长夫妇一家四口中，仍挤住在不到30平方米的学校公屋里，老家屋场坪上，茅草丛生。
为了丈夫的事业，卖了房子建学校，确实是妻之大“贤”，贤中有智、贤里有德，闪耀着无私奉献的光辉。
三、“学校就是我的家”——为人之爱
“学校就是我的家”。这是苏木溪学校的师生说的最多的一句话。曾经很多人说过，现在大家正在说，将来也一定有更多的人这样说。因为，在苏木溪学校这个大家庭里，有一位慈母般亲和仁爱的好老师、好同事——米娟。
米娟老师曾经这样说过，年轻时，我是学生的大姐姐，后来，成了学生的姨娘和母亲，现在，很快就是他们的老奶奶了。言语中，尽显母性的炽烈和母爱的伟大。30年来，米娟老师无时不在用自己的爱温暖孩子们年轻的心灵，在孩子们的心里燃起进取之火，点亮希望之灯，让孩子们在感受人间大爱的同时学会爱人。如带的班级，集体意识强，合作精神好，洋溢着家的气息；她教的学生亲切随和、友爱仁厚，乐于助人，勇于奉献，彰显着爱的真义。对于同事，米娟老师更是当仁不让，争地主这谊，尽家主之义。苏木溪学校的教师，大都不是本地人，初来乍到，人生地不熟，思想上有情绪，生活上有困难。好主动与他们沟通，嘘寒问暖，以大姐的身份融进他们的群体里。有的因交通不便，回家返校误了饭点。她抽空回到家中，煮一碗热腾的荷包蛋面，送到他的手中，有的因路途遥远，双休日不回家，她就把他们安顿到自家，免费供餐。教师生病，她煎药送饭，谁家有难，她全力解难；2007年冰雪封山一个多月，学校停课，教师回家，只有家在县城的瞿泽文老师因脚有伤病，无法成行，羁留在校。当时停水停电，地冻天寒，生活艰难。米娟把他接到家中，细心照料，渡过难关。难怪苏木溪的老师总是说：刚来时，有“世界末日”这感，半年后感觉到了世外桃源，山好水好米姐好，在校犹如在家一般温暖。家在县城的曾兴老师，报到时其父送他到校，刚开始还不太安心，回家很勤。后来，几个双休日都不回家，母问其故，他说：“米姐对我太好了，我在校就像在家里一样，没事我就不回来了，来回难得跑。”米娟老师就是这样30年如一日，爱人，亲人，给学生爱的滋润，给同事家的温馨，张扬了做人的道德之美。
有人将教师比作园丁，有人将教师比作蜡烛，而米娟老师却是瑶乡大山里一座灯塔，为了家乡有教育事业，默默的坚守，无私奉献，聚人生道德之光，集世间大爱之芒，为夜行人导航，给前行者力量。
