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2013年县级文明单位:城北小学
来源:    作者:    编辑:陈仕国    时间:2014-05-21 11:51:50

  城北小学是在原辰溪煤矿附属子弟学校的基础上于2007年改建而成的一所城镇完小。它位于辰阳镇辰河路双溪风光带北侧,校区分主副两大块(有一座人行天桥相连),全封闭,占地面积14559平方米,2013年9月底完成了校园运动场地的改造升级,现已成为县城小学中唯一一所拥有塑胶跑道和篮球场的学校。学校现有教学班级29个,在校人数1605人,在职教职工102人(80%以上具有中高级职称,学历合格率达100%)。学校每间教室都配备了多媒体教学设备,同时还配备了2个多媒体室,1个电脑室,1个舞蹈室及图书(阅览)室和体育活动室,各功能室配备齐全。

  近年来,学校秉承“特色立校,质量强校”的办学宗旨。以人为本,深入践行“文明 诚实 求知 向上”这一校训理念,审时度势、立足高远,以“创国卫”、建“市廉政文化进校园示范校”、建“市安全文明校园”、建“县课程改革示范校”、建“市示范性家长学校”等的“一创四建”活动为契机,进一步美化了学校的校容校貌、优化了学校的育人环境、提升了学校的办学条件、打造了学校的校风校纪,为学校的快速、全面发展夯实了坚实的基础。

  创文明学校,是全面贯彻落实党的教育方针、依法治校,促进学校管理科学化、规范化、制度化的重要途径。一年来,城北小学在校创文明单位领导小组的统一指导和部署下,主要是从以下几方面开展工作:

  一、加强建设,夯实创文明基础。

  1、加强干部队伍建设,学校党政领导班子高度重视理论的教育和学习,坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全校师生员工的头脑,坚持以办人民满意的教育为宗旨。既坚持以人为本,营造人文氛围,认真考虑教职员工的个人发展需求,营造和谐向上的工作环境,又顾及学校整体利益,坚持从实际出发,在一定的规则中借助团队的力量实现学校的可持续发展。在管理作风上,校委会全体成员以崭新的精神面貌和敢于探索的态势投入学校工作。

  2、加强教师队伍建设,学校出台适应新形势的一系列管理制度:《城北小学创建文明单位工作条例》《城北小学教学常规管理细则》、《集体备课制度》、《校本培训制度》、《班级考核细则》、《班主任考核细则》、《教职工考勤制度》、《学校奖惩制度》、《后勤服务管理制度》等,完善并明确岗位职责,以此梳理学校各方面工作思路。同时,学校在日常管理中渗透人文关怀,做到“了解人,关心人,凝聚人”,真正体现以人为本的管理理念。

  3、加大整治力度,美化优化校园,改善办学条件。今年,在教育局和上级各部门的帮助下,投入180多万元修缮了校舍、运动场所、对校园进行绿化美化。学校硬件建设得到逐步改善,为学校可持续发展提供了必不可少的物质保障。

  4、强化民主办学,在干部选拔、制度建设、工会组建、财务公开、校务公开等方面,充分发挥了民主参与与民主监督作用,坚持了民主集中制原则。

  5、学校工会创建了条件比较优越的职工之家,成立了学校教工篮球队,每年都要组织一系列群众性文体活动,这些活动既锻炼了教工的身体,促进了交流,又锤炼了集体凝聚力、战斗力。

  6、确立后勤绝对服务教职工、服务学生、服务教学的理念。

  二、改变观念,加快创文明步伐。

  创建文明单位,改变观念,加强认识,把提升全体师生的道德水平、思想意识放在首位。

  1、抓师德,促行风。

  加强师德建设工作是时代的需要,是全面推进素质教育,深化队伍建设的总枢纽。

  A、通过大会动员,宣讲师德教育的重要意义,纠正模糊认识,动员教师自觉参与,认真学习,努力提高师德水平,做一个合格的人民教师。

  B、充分发挥党支部政治核心和保证监督作用,强化法规学习,与每一位教职工签订了《师德承诺书》,严格教师的教育教学行为,规范教学常规。学校杜绝了违规办班和滥订资料现象,严厉禁止了学校教师进行有偿家教行为。学校将“教师进行有偿家教行为”纳入到“教师年度考核”、“教师评先活动”、“教师职称评定”等方面 ,学校实行“一票否决制”。同时成立校督导室,校级、中层领导亲自上阵督察。经过详细核查,学校没有出现一例教师进行有偿家教行为。

  2、抓规范,促校风

  学校德育工作,重在为未成年人营造良好的健康成长的环境,城北小学制定了合理的工作目标、工作制度与考核细则。日常行为日常抓,规范教育抓不懈。学校德育办充分利用宣传窗、黑板报、学校广播站、国旗下讲话,通过每月一次的“文明班级”、“卫生流动红旗”评比及“行为习惯养成周”主题教育活动的开展,进一步健全完善了学生日常行为规范,加强了校风、校纪、教风和学风建设,培养了学生高尚的思想道德品质,促进了师生良好行为习惯的养成。

  三、提升质量,让文明创建更富魅力

  创建文明学校,必须提升学校办学品位,提高教师队伍整体水平,强化教学质量。学校完善了校本培训制度,确立校长是校本培训的设计者和负责人。现在,教师在工作中的学习成为了校本培训的显著特征,教师的个人主动学习成为了校本培训的关键所在。教学质量在稳步提升,有些科目在同类学校的抽考排名中已位居前列。

  创建文明单位,是一项不能间断的工程,也是学校赖以生存、发展的必经之路。我们坚信城北小学只要紧紧以创建“县文明单位”为契机,坚定信心、永不懈怠、一定会拥有更加文明、和谐灿烂的明天!


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