辰溪融媒12月30日讯（记者 李卿）开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难和办好人民满意教育的重要举措。辰溪县红敏学校遵循教育规律，组织开展了音乐、绘画、书法、舞蹈、课后作业辅导类等多个利于学生全面发展、个性成长的兴趣小组活动。如今，学校不仅有朗朗的读书声，更有青春活力的绽放。

孩子的身心健康发展，是每一位家长和老师最关心的问题。自从开展课后服务以来，每一位老师都兢兢业业，认真辅导，耐心解答孩子们在学习和生活中遇到的问题。

在绘画美术课堂上，学生们认识美、发现美、表现美、创造美，它培养了儿童各项能力的协调性以及综合能力，让孩子在动手动脑中培养了兴趣。

“美术社团活动开展了一系列以非遗传统绘画为主题的课后服务活动，活动不仅为学生提供了一个展示自我和挖掘艺术潜能的平台，也让学生走进非遗，感受非遗，深刻体验到中国传统文化的魅力。”美术老师曾虹菲对记者说。

舞蹈课给一些活泼好动、有韵律感的孩子提供了好的平台，通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，有感情有表情的进行模仿动作和即兴表演，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。

书法学习中，老师不光教授横平竖直等书法知识、亲自示范，还做好充分准备，在网上查询大量书法大师的书写视频，供学生观看学习。

红敏学校的课后服务参与率取得了显著的成果和亮点，得到了广大学生和家长的认可和好评，不仅提高了学生的学习成绩和综合素质，还增强了学生的自信心和团队合作能力。下一步，该校将继续努力推进课后服务工作，为学生提供更加优质、高效、全面的服务，促进学生全面发展，为学校的可持续发展和社会的和谐稳定做出更大的贡献。

二年级1班郑琳炫学生很自豪地说道，“在社团里，我学到了如何更好的观察与表达，让我更加自信更加喜欢校园。”

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